（研究生办公室供稿）10月16日，中国学位与研究生教育学会2018年学术研讨会议暨第三届研究生教育成果奖颁奖大会在北京召开，蒋洪新教授出席大会并上台受奖。此次，由蒋洪新教授领衔申报的《基于文化自信的外语类研究生跨文化能力培养模式与实践》荣获二等奖，这是我校首次获得中国学位与研究生教育学会研究生教育成果奖，也是本届唯一一项外语类获奖成果。
中国学位与研究生教育学会研究生教育成果奖每两年评审一次，是研究生教育领域最高等级的全国性奖励，旨在奖励在研究生教育理论研究与教育教学实践工作中开拓创新、作出突出贡献、取得显著成效的集体和个人。同时，研究生教育成果奖被列入全国第四轮评估指标体系人才培养指标体系中的重要指标，与国家教学成果奖具有相同权重。
蒋洪新教授带领团队成员郑燕虹教授、曾艳钰教授、高荣国教授和曹波教授开展了研究生跨文化能力培养模式的改革，把人文教育理念贯穿于培养全过程，并围绕跨文化能力培养这一核心内涵改革课程体系，将文化教学与专业学习紧密结合，培养研究生的“文化自信”和批判意识，不断提升研究生跨文化交流能力和跨文化实践能力。对提升高校外语类研究生跨文化能力培养产生了较强的示范作用，对我国外语类研究生教育存在的培养模式偏向单一，培养导向过于市场化；研究生人文积淀不够，且人文素养水平差异度较高；跨文化实践能力和创新研究能力仍有所欠缺等问题提供了有效的解决途径。该申报成果操作性强，理论意义与实践价值高，具有很大的推广价值。